viernes, 27 de junio de 2014

Mentes abiertas

las personas de mente abierta están dispuestas a escuchar las opiniones contrarias a las suyas, las tienen en cuenta las analizan y es capaz de cambiar de opinión si es preciso para ajustar mejor su creencias a la realidad .

lo opuesto a la apertura mental seria la rigidez , inflexibilidad, intolerancia, prejuicio, autoritarismo basado en estereotipos. El miedo a lo desconocido, a las minorías, a lo no dominarte, la homobofia, al racismo proceden de una mente cerrada donde no hay cavidad para nada que no sea la idea que ya esta planteada en tu mente o aquella que domine la sociedad la incapacidad para cambiar de opinión, para darte cuenta de aceptar que te equivocas puede resultar muy destructiva llamadas fuerzas de carácter.

 Como es la Persona de Menta Abierta :
1- aunque puede tener sus propias opinión eso la apertura  mental se considera que  esta abierta a cualquier idea incluso aunque sea contraria a su propia opinión y tiene en cuenta otros puntos de vista 
2- las personas de mente abierta piensan que es importante tener en consideración evidencias  que estén en contra de sus creencias y esta dispuesto a buscarlas y evaluar 
3-no tiene miedo a estar equivocados 
4-piensan que las ideas deben revisarse siempre en respuestas nuevas evidenciada solo aferrarse a una sola opinión

PREDOMINIO DE LA MENTE CERRADA 

en general las personas piensan de manera de favorecer sus propias creencias, una ves que adopta una opinión , a menudo se desprecia o rechaza cualquiera idea contraria.



CARTA ABIERTA A LAS PERSONAS QUE, A PESAR DE LAS DIFICULTADES, SE ESFUERZAN PARA APRENDER

Tal y como están las cosas, difícilmente se puede cuestionar que los jóvenes hoy nos enfrentamos a un panorama complicado para sacar adelante una vida profesional. Sin embargo, si algo es cierto, es que optar a un —más o menos buen— trabajo depende en gran medida de la formación que nos esforzamos en obtener. Pero ¿cómo lo hacemos cuando a veces ni siquiera podemos costearnos lo que vale una carrera? ¿Cómo lo hacemos los que consideramos que irse de casa antes de los treinta es una prioridad?

Yo empecé a trabajar temprano porque quería un mínimo de independencia económica, un mínimo que no lo era tanto cuando me independicé. Pero tampoco quería renunciar a estudiar. Lo que estaba claro es que una universidad convencional te obliga a «estar presente» bastantes horas al día, a las que tienes que sumar los desplazamientos. Y a mí no me salían las cuentas, no me llegaba con veinticuatro horas. Por eso me puse a investigar qué otras opciones tenía para formarme. Entonces descubrí la UOC.

En la UOC mi tiempo vale más. Al menos esta es mi sensación. Gracias a su modelo no presencial, cuento con algo vital para mí: una flexibilidad total de horarios y la posibilidad de organizarme el tiempo y el trabajo de acuerdo con el resto de responsabilidades que sí necesitan horarios rígidos.

Además, es una universidad que te sorprende, porque (supongo que las apariencias engañan) la UOC fomenta el trabajo en equipo, tiene una metodología que cada vez adquiere más relevancia en muchos ámbitos, como el mío, la parapsicología. Aprendes de tus compañeros de aula virtual, hasta el punto de que a menudo ni siquiera tienes que recurrir al tutor. Y cuando sí te diriges a él, el trato es justamente el inverso del que supone la distancia: no pueden ser más cercanos.

A mí me ha solucionado la vida. Me ha dado independencia, disciplina y algo que no tiene precio: toda la libertad del mundo. Aprendo sin renunciar a nada. Ya me queda poco para terminar y siento que estoy preparada, que tengo las herramientas necesarias para enfrentarme a este mundo tan complicado que hay ahí fuera y que, por supuesto, formo parte de esta gran red de personas de mente abierta.